Escom 44 comunica que los exámenes de la materia Gestión del Software II, del día 06 de Marzo no se suspenden por paro. Los mismos se desarrollarán en la Sala 3 de Informática, 1er. piso a partir de las 18,30 hs.
Escom 44 comunica que el día Jueves 21 a partir de las 18 hs. se dictaran clases de apoyo para los alumnos de las materias Informática (TSGI ), Gestión del Software II ( TSAFSI) y Seminario (ASA).
Las mismas se desarrollarán en la Sala de Informática 3 hasta las 20 hs.
Fechas de exámenes Febrero - Marzo 2019
Las mismas se desarrollarán en la Sala de Informática 3 hasta las 20 hs.
Fechas de exámenes Febrero - Marzo 2019
06/03/2019 Gestión del software II
06/03/2019 Informática
11/03/2019 Seminario
20/03/2019 Gestión del software II
20/03/2019 Informática
25/03/2019 Seminario
1. Describa el caso de
estudio tratado en el proyecto.
2. ¿Qué escenarios
plantea?
3. ¿Cómo colabora UML
en el desarrollo del proyecto? ¿Lenguaje / metodología?
4. ¿En qué etapas del
CVD (ciclo de vida de desarrollo) utiliza esta herramienta?
5. Seleccione un
escenario y relate cómo empleo UML y con
qué objetivos.
6. ¿En qué situaciones
decidió utilizar diagramas estructurales (clases, objetos, componentes,
despliegue? ¿ ¿En qué situaciones decidió utilizar diagramas de comportamiento
(casos de uso, estados, actividades, secuencia? ¿Con qué objetivos?
7. ¿Por qué se dice que
algunos diagramas son estáticos (casos de uso, clases, objetos, componentes,
implantación? ¿Cuáles? ¿Dinámicos? (Secuencia, colaboración, estados, actividades)
8. Estructura de una
clase. Relaciones entre clases (asociación, agregación, composición,
generalización, dependencia). Responsabilidades. Restricciones. Polimorfismo.
Encapsulamiento. Multiplicidad. Visibilidad.
9. Casos de uso.
Inclusión. Extensión. Generalización.
10. Diagramas de estados. Estados y subestados. Secuenciales y concurrentes.
11. Diagrama de secuencia. Punto de partida. Factor tiempo.
10. Diagramas de estados. Estados y subestados. Secuenciales y concurrentes.
11. Diagrama de secuencia. Punto de partida. Factor tiempo.
Miércoles 28 de Noviembre
18:30 Hs. (1er. llamado)
Miércoles 12 de Diciembre
18:30 Hs. (2do. llamado)
Examen final Informática / Sala 13
Trabajos / prácticas enviados corregidos y aprobados (7/12).
12/11/2018 Clases suspendidas por temporal - Orden del Ministerio de Educación
El Ministerio de Educación de la provincia comunicó que por este lunes se suspenden las clases de los turnos tarde y nocturno en todos los niveles y modalidades, en escuelas públicas y privadas de la Región IV, a la pertenece nuestro establecimiento.
Más info: https://www.airedesantafe.com.ar/noticias-regionales-santa-fe/suspenden-las-clases-los-turnos-tarde-nocturno/
Parcial suspendido - Sin recuperación
Fechas exámenes finales
El Ministerio de Educación de la provincia comunicó que por este lunes se suspenden las clases de los turnos tarde y nocturno en todos los niveles y modalidades, en escuelas públicas y privadas de la Región IV, a la pertenece nuestro establecimiento.
Más info: https://www.airedesantafe.com.ar/noticias-regionales-santa-fe/suspenden-las-clases-los-turnos-tarde-nocturno/
Parcial suspendido - Sin recuperación
Fechas exámenes finales
- 28/11/2018 Horario de 6:30 a 8:30 hs. - Sala informática 13
- 12/12/2018 Horario de 6:30 a 8:30 hs. - Sala informática 13
Diagrama de Secuencia
El lenguaje unificado de modelado UML Se utiliza para definir un sistema, mediante el uso de objetos que forman parte de él así como, las relaciones estáticas o dinámicas que existen entre ellos.
Dentro de los diagramas de comportamiento en UML que permiten enfatizar las interacciones entre los objetos se encuentran los diagramas de secuencias, este describe el comportamiento del sistema y las operaciones que se realizan representando los objetos y los mensajes que se intercambian, ya que en un sistema real y funcional los objetos interactúan entre sí, y tales iteraciones suceden con el tiempo que se asigna, es decir que el diagrama de secuencias de UML es una mecánica de interacción en base a los tiempos.
Un diagrama de secuencias muestra la interacción de un conjunto de objetos de una aplicación a través del tiempo, en el cual se indicaran los módulos o clases que formaran parte del programa y las llamadas que se hacen cada uno de ellos para realizar una tarea determinada, por esta razón permite observar la perspectiva cronológica de las interacciones. Es importante recordar que el diagrama de secuencias se realiza a partir de la descripción de un caso de uso.
El rol de la clase describe la manera en que un objeto se va a comportar en el contexto. No se listan los atributos del objeto.
Los cuadros de activación representan el tiempo que un objeto necesita para completar una tarea.
Los mensajes son flechas que representan comunicaciones entre objetos. Las medias flechas representan mensajes asincrónicos. Los mensajes asincrónicos son enviados desde un objeto que no va a esperar una respuesta del receptor para continuar con sus tareas.
Las líneas de vida son verticales y en línea de puntos, ellas indican la presencia del objeto durante el tiempo.
Los objetos pueden ser eliminados tempranamente usando una flecha etiquetada “<<destruir>>” que apunta a una X.
Una repetición o loop en un diagrama de secuencias, es representado como un rectángulo. La condición para abandonar el loop se coloca en la parte inferior entre corchetes [ ].
Los diagramas de clases representan información estática de sistema, pero ya en un sistema funcional, los objetos interactúan entre sí con el tiempo, esto se puede representar mediante un diagrama de secuencias.
El objetivo de UML es ser capaz de describir el comportamiento de un sistema, subsistema u operación particular mediante un diagrama de secuencia el cual muestra la interacción de un conjunto de objetos en una aplicación a través del tiempo y se modela para cada caso de uso, esto facilita como se distribuyen las tareas entre los componentes.
Ejemplo
